? 从学生的情感态度和心理学的角度谈教学-东莞教育博客,东莞亚博888娱乐官方网 亚博888娱乐官方,亚博平台开户,亚博体育app官方下载2.2.2

东莞教育博客

关注东莞家庭教育,关注中小学生的成长与学习!

? 东坑镇群英小学教师跟岗学习听优质课三元变序理论颠覆英语词汇教学理念 ?

从学生的情感态度和心理学的角度谈教学

教师信息:东莞市东坑镇群英小学 谢志灵
今天听了莞城中心小学吴吉鑫和罗婉云老师的两节课,有很大启发。两个老师的教学基本功都十分扎实。尤其是吴老师的课我十分欣赏。他整节课十分流畅,教学思路十分清晰,教学容量十分大,是一节十分高效的常态课。
在这里我也想谈谈对这两节课自己的一些看法:我想从学生的情感态度、心理学的角度来谈一下。诚然,两位老师教学基本功十分扎实,他们都拥有一些先进的教学技巧,我想表达的是如果只有先进的教学技巧,而没有关注学生情感态度、课堂学生心理的变化,不会调动学生各种有利学习的情感因素,即使掌握最多先进的教学技巧都是徒劳的。
我想把先进的教学技巧比喻成为练武之人的招式十分多,懂得调动学生的积极情感因素是这个练武之人的内功。没有深厚的内功支撑,难以成功。这一点吴老师做得要好一些,他整一节课,都能够跟学生平等交流,尊重学生,也通过积极的评价来调动学生的积极性,他有一个地方做得不太好,当有一个小组表演故事的时候,说得不够大声,和没有神情动作的时候,老师不但没有及时的肯定学生的表现,反而否定了学生的成果。
罗老师今天的表现更加不好,整节课十分沉闷,而她又没有及时调动学生的积极情感因素,课堂有些失控,如果这时候老师都能够给以足够的心理引导,那效果肯定完全不同。当学生学习疲劳的时候可以适当玩一此游戏,以调节课堂的学习气氛,再如配上积极的评价,充分调动学生学习的积极性,学生有了这种健康的身心状态,那么他的学习将得到事半功倍的效果。
分享到:

发表评论:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

日历

最新评论及回复

最近发表

Powered By 东莞亚博888娱乐官方网 东莞理想亚博888娱乐官方

粤ICP备11015263号 sitemap
Copyright www.dgqjj.com. Some Rights Reserved.